Периодичность и порядок промежуточной аттестации обучающихся

Направления текущего контроля и промежуточной аттестации (педагогической диагностики) определяются в соответствии с целью и задачами ДОУ:

реализация основных и дополнительных образовательных программ;

уровень физического и психического развития воспитанников;

состояние здоровья воспитанников;

готовность воспитанников старшего дошкольного возраста к школе;

эмоциональное благополучие воспитанников в МБДОУ;

уровень профессиональной компетентности педагогов;

развитие инновационных процессов и их влияние на повышение качества работы МБДОУ;

развивающая предметно - пространственная среда;

материально-техническое и программно-методическое обеспечение образовательной деятельности;

удовлетворенность родителей качеством предоставляемых МБДОУ услуг.